Gdzie wyrzucić zużyte przybory szkolne? Najpierw sprawdź tę jedną zasadę

Co jakiś czas powinno się przeprowadzać gruntowne porządki w szafkach i szufladach ucznia. Takie porządki przeważnie robi się w okresie świątecznym, a także na początek lub koniec wakacji. Jak posegregować przybory szkolne, żeby miało to sens i było zgodne z ekologią? Przede wszystkim dobrze jest zacząć od wyjęcia wszystkiego na jeden stos i dokładnego przejrzenia zasobów. Część z tych rzeczy z pewnością jeszcze będzie można wykorzystać, co pozwoli nie tylko zadbać o środowisko, ale też przyniesie drobne oszczędności. Jeśli linijka jest w dobrym stanie, to nie ma potrzeby kupować nowej. Z kolei częściowo zapisane zeszyty można przeznaczyć na notatki.

Przybory szkolne, które już się nie nadają do użytku, takie jak np. wypisane zakreślacze, zapełnione zeszyty czy połamane linijki, warto od razu wyrzucić. Trzeba tylko zrobić to zgodnie z przepisami i umieścić we właściwych kontenerach. Tutaj pojawia się pytanie: gdzie wyrzucić zużyte przybory szkolne?

Zapisane zeszyty i notatniki wyrzucamy do niebieskich pojemników na makulaturę. Trzeba tylko pamiętać, żeby wcześniej usunąć z nich zszywki czy spirale, które powinny trafić do żółtego pojemnika na metal i tworzywa sztuczne. Czyste kartki można wyrwać i zostawić na domowe albo szkolne notatki. Jeśli okładka jest pokryta lakierem, należy wyrzucić ją do odpadów zmieszanych, tak samo, jak kartki z pracami plastycznymi.

Jeśli pojawią się niepotrzebne już książki i podręczniki, najlepiej będzie oddać je do punktu zbioru, biblioteki lub na makulaturę. Ostatnio dużą popularnością cieszą się też punkty wymiany, które często są zlokalizowane w bibliotekach, parkach i niektórych marketach.

Akcesoria, takie jak linijki, ekierki, temperówki czy nożyczki, jeśli są zepsute i nie nadają się już do użytku, trzeba wyrzucić do żółtego pojemnika. Przybory szkolne zużyte, ale wciąż będące w dobrym stanie, można zostawić na nowy rok szkolny lub oddać komuś, komu jeszcze mogą się przydać.

Wypisane flamastry, gumki do ścierania, resztki kredek i ołówków wyrzuca się do odpadów zmieszanych. W przypadku długopisów możliwych do rozmontowania warto rozdzielić poszczególne części. Obudowa trafia do żółtego pojemnika, a wkład do czarnego.

Wszelkie materiały plastyczne i pozostałości po nich, w tym również prace plastyczne, wyrzucamy do czarnego pojemnika, czyli do odpadów zmieszanych. Dotyczy to m.in. bibuł, taśmy klejącej, kleju, resztek farb, plasteliny, ciastoliny, a także opakowań po nich. Kartki papieru z resztkami tych rzeczy nie nadają się do recyklingu, a więc one też powinny wylądować w odpadach zmieszanych.

Jeśli plecaki czy torby są zniszczone, można je oddać do Punktu Selektywnego Zbierania Odpadów Komunalnych (PSZOK).

Robiąc porządki w przyborach szkolnych, najważniejsze jest, by wyciągnąć wszystko z szuflad i ułożyć w jednym miejscu. W ten sposób wyraźnie widać, co jest w domu, co wymaga wymiany, czego brakuje, a z czego jeszcze można korzystać. Rzeczy nienadające się do użytku trzeba wyrzucić, a braki uzupełnić. Podczas segregowania odpadów kierujemy się prostą zasadą, żeby oddzielić rzeczy nadające się do recyklingu od tych, których nie da się ponownie przetworzyć.

Źródła: ciekawiodzawsze.pl, gov.pl, natemat.pl